El talento musculoso no es todo lo que se necesita para tener éxito, según un estudio – ScienceDaily

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Se necesita más que talento atlético para practicar deportes universitarios en la universidad, al menos para la mayoría de los jóvenes, sugiere un nuevo estudio.

Los investigadores encontraron que los atletas de secundaria de EE. UU. Eran mucho más propensos a practicar deportes en la universidad si provenían de familias de altos ingresos con padres bien educados y asistían a escuelas más ricas.

Aproximadamente el 14% de 10ns Los estudiantes de grado cuyas familias se encontraban en el 20% superior según el nivel socioeconómico practicaron deportes en la universidad, en comparación con menos del 4% de los del 20% inferior según el nivel socioeconómico.

Entre los que se han convertido en 12ns atletas de secundaria, aún quedaba una marcada diferencia: el 23% de los estudiantes más privilegiados practicaban deportes universitarios en comparación con el 9% de los estudiantes menos privilegiados.

Los hallazgos contradicen la historia tradicional de cómo el deporte a menudo ayuda a los niños desfavorecidos a tener éxito en la sociedad estadounidense, dijo James Tomsett, coautor del estudio y estudiante de posgrado en sociología en la Universidad Estatal de Ohio.

«La idea del deporte como una verdadera meritocracia en la que triunfarán los mejores atletas en el campo es en gran parte un mito», dijo Tomsett.

«Una experiencia privilegiada ayuda a los estudiantes a tener éxito en el deporte al igual que en otras partes de la vida».

Tomsett realizó el estudio con Chris Knoester, profesor asociado de sociología en Ohio State. Su investigación fue publicada el 27 de agosto de 2021 en Revista de sociología del deporte.

La mayoría de los fanáticos de los deportes pueden recitar los nombres de destacados atletas profesionales que han tenido un gran éxito a pesar de provenir de entornos pobres, dijo Knoester.

«Estas son historias conmovedoras, pero no son representativas de la gran mayoría de los atletas universitarios, ni son indicativos de quién puede llegar a los niveles más altos del deporte, en general», dijo.

Este es el primer estudio que examina exhaustivamente los factores, desde situaciones familiares hasta experiencias escolares y condiciones escolares, que afectan la probabilidad de que los estudiantes de secundaria individuales se conviertan en atletas universitarios.

Los investigadores utilizaron el Estudio Longitudinal de Educación, un conjunto de datos representativo a nivel nacional del Centro Nacional de Estadísticas de Educación.

Los investigadores utilizaron datos de 7.810 estudiantes, poco más de la mitad de los cuales informaron haber practicado deportes en 10ns grado en 2002. ELS realizó encuestas de seguimiento en 2004, 2006 y 2012. En la encuesta de 2006, se preguntó a los participantes si participaban en atletismo universitario.

La encuesta también recopiló información sobre el estado socioeconómico familiar de cada estudiante en 10ns grado, que se basó en los ingresos familiares y la educación y ocupaciones de los padres. También se dispuso de información sobre las escuelas a las que asistieron los participantes.

En general, alrededor del 8% de los estudiantes indicaron que practicaban deportes universitarios en la universidad cuando fueron entrevistados en 2006.

El hecho de que los estudiantes de los entornos más privilegiados tuvieran más de tres veces más probabilidades de ser atletas universitarios que los de los entornos más desfavorecidos no es una sorpresa, dijeron los investigadores. Está en línea con investigaciones anteriores que encontraron que los jóvenes más pobres no tienen acceso a los mismos recursos deportivos y académicos que sus compañeros más afortunados.

«Los estudiantes cuyas familias pueden pagar la educación privada, que pueden inscribirse en clubes deportivos privados, tienen una gran ventaja sobre los estudiantes cuyas familias no pueden proporcionarla a sus hijos», dijo Tomsett.

Y los estudiantes de familias más ricas tienen ventajas académicas que los hacen más propensos a asistir a la universidad, incluidas mayores expectativas de que continuarán su educación.

Los resultados mostraron que los estudiantes que asistían a escuelas económicamente más pobres también tenían menos probabilidades de practicar deportes universitarios, independientemente de la situación de su familia.

Una razón es que las escuelas más ricas brindan una mejor preparación académica, dijo Knoester. Pero también tienen mejores instalaciones deportivas y tienden a ofrecer más oportunidades y deportes, como el lacrosse, que no están disponibles en otras escuelas.

«Los estudiantes de familias más adineradas, en promedio, reciben más recursos académicos y atléticos, tienen mayores expectativas de ir a la universidad, es más probable que otros esperen que vayan a la universidad y se encuentran en un entorno escolar más óptimo. es más probable que sigan practicando deportes en la universidad ”, dijo Knoester.

Todo eso no significa que la destreza atlética y el mérito de la escuela secundaria no importen, dijo. Los resultados mostraron claramente que el mérito atlético era un fuerte predictor de la participación en deportes universitarios.

«Pero incluso con niveles iguales de mérito atlético, los estudiantes con antecedentes más aventajados tienen más probabilidades de convertirse en atletas universitarios», dijo Knoester. «El estatus socioeconómico importa».

Los deportes a menudo se consideran una forma particularmente importante para que los negros y otras minorías logren el éxito, señaló.

Pero este estudio mostró que, incluso para los estudiantes negros, los que tenían antecedentes más aventajados tenían más probabilidades de practicar deportes en la universidad.

La mayoría de los ejemplos de atletas negros que han pasado de la pobreza a estrellas del deporte provienen del fútbol y el baloncesto, deportes que practican solo una pequeña fracción de todos los atletas universitarios. Además, la mayoría de los atletas universitarios compiten fuera de la división superior, lo que atrae la mayor parte de la atención de los medios de comunicación y los fanáticos del deporte, dijo Knoester.

«Habrá casos individuales de atletas que saldrán de la pobreza para convertirse en estrellas deportivas exitosas, pero son una pequeña minoría», dijo.

«La riqueza y los privilegios son tan importantes para el éxito en el deporte como lo son en otras partes de la sociedad».

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