Las personas más creativas pueden pensar en ideas con mayores “distancias” entre ellas – ScienceDaily

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¿Puedes pensar en tres palabras que no tengan ninguna relación entre sí? ¿Qué tal cuatro, cinco o incluso diez? Según un equipo internacional de investigadores de la Universidad McGill, la Universidad de Harvard y la Universidad de Melbourne, este simple ejercicio de nombrar palabras no relacionadas y luego medir la distancia semántica entre ellas podría servir como una medida objetiva de la creatividad.

El estudio, publicado en procedimientos de la Academia Nacional de Ciencias, utiliza la Tarea de Asociación Divergente (DAT), una prueba de 4 minutos y 10 palabras para medir un aspecto del potencial creativo.

El DAT fue diseñado originalmente por Jay Olson, un recién graduado con un doctorado del Departamento de Psiquiatría de McGill, inspirado en un juego de niños que involucra el pensamiento de palabras no relacionadas. Se pregunta si esa tarea podría servir como una forma simple y elegante de medir el pensamiento divergente, la capacidad de generar diferentes soluciones a un problema abierto.

Aunque los estudios sobre la creatividad y su naturaleza no son nuevos, se sabe relativamente poco sobre el proceso en sí.

“La creatividad es fundamental para la vida humana”, dice Olson, quien ahora es un becario postdoctoral en Harvard. “Cuanto más comprendamos su complejidad, mejor podremos promover la creatividad en todas sus formas”.

Una forma más fácil y rápida de poner a prueba la creatividad

Usando el DAT, los investigadores pidieron a los participantes que nombraran 10 palabras que fueran lo más diferentes posible entre sí. Luego, un algoritmo de cálculo estimaría la distancia semántica promedio entre palabras. Cuanto más relacionadas estén las palabras (por ejemplo, “gato” y “perro”), más corta será la diferencia semántica, en comparación con palabras menos relacionadas (por ejemplo, “gato” y “libro”).

El primer estudio del equipo encontró correlaciones de moderadas a fuertes entre la distancia semántica y dos medidas de creatividad de uso común (la actividad de Usos alternativos y la actividad de Puentear la brecha asociativa). Esto se aplicó a un estudio posterior con 8.500 participantes de 98 países, donde las distancias semánticas variaron solo ligeramente en función de las variables demográficas, lo que sugiere que la medida se puede utilizar en diferentes poblaciones.

En general, la distancia semántica se correlacionó al menos tan fuertemente con las medidas establecidas de creatividad como esas medidas lo hicieron entre sí. Muchas medidas tradicionales de creatividad requieren procedimientos de evaluación subjetivos y que requieren mucho tiempo, lo que dificulta las evaluaciones amplias y multiculturales.

“Nuestra tarea solo mide una pizca de un tipo de creatividad”, dice Olson. “Pero estos resultados permiten evaluaciones de la creatividad en muestras más grandes y diversas con menos sesgos, lo que en última instancia nos ayudará a comprender mejor esta capacidad humana fundamental”.

Fuente de la historia:

Materiales proporcionados por Universidad McGill. Nota: El contenido se puede cambiar por estilo y longitud.

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