Los niveles anormales de hormona tiroidea durante el entorpercimiento pueden aumentar el peligro de problemas de comportamiento en niños en momento preescolar – ScienceDaily

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Los niveles de hormonas tiroideas durante el embarazo pueden predecir los problemas emocionales y conductuales de los niños en edad preescolar, según un estudio publicado en la Endocrine Society’s Revista de Endocrinología Clínica y Metabolismo.

Las hormonas tiroideas son fundamentales para el desarrollo normal del cerebro y el sistema nervioso de un niño. Durante el primer trimestre, los tres primeros meses de embarazo, el bebé depende del suministro de hormona tiroidea de la madre, que pasa a través de la placenta. Los niveles de hormonas tiroideas maternas, incluida la hormona estimulante de la tiroides (TSH) y la tiroxina libre (FT4), cambian dinámicamente durante el embarazo, y tanto los niveles altos como bajos de hormonas tiroideas maternas pueden afectar el desarrollo conductual de los bebés.

«Nuestros hallazgos resaltan la importancia de un control y manejo cuidadosos de la función tiroidea materna durante el embarazo», dijo Kun Huang, Ph.D., de la Universidad Médica de Anhui en Anhui, China. «Esta investigación presenta una nueva perspectiva en la intervención temprana de los problemas emocionales y de comportamiento de los niños».

Los investigadores estudiaron 1.860 parejas de madres y sus hijos de la cohorte de nacimiento de Ma’anshan en China. Los investigadores midieron repetidamente los niveles de hormona tiroidea en el primer, segundo y tercer trimestre del embarazo. Los investigadores siguieron a las familias cuando los niños tenían 4 años y les pidieron que completaran una lista de verificación para evaluar sus problemas de comportamiento.

Los investigadores encontraron que los niños nacidos de madres con niveles elevados de hormona tiroidea durante el embarazo tenían más probabilidades de ser retraídos, tener problemas de comportamiento y estar ansiosos o deprimidos. Los niveles moderados y bajos de hormona tiroidea se asociaron con comportamiento agresivo en preescolares.

Otros autores del estudio incluyen: Peixuan Li, Yuzhu Teng, Xue Ru, Zijian Liu, Yan Han y Fangbiao Tao de la Universidad Médica de Anhui.

El estudio recibió fondos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China, el Programa de Innovación de Sinergia Universitaria de la provincia de Anhui, el Programa de Investigación de Recursos Básicos de Ciencia y Tecnología de China, el Programa Nacional de Investigación y Desarrollo Clave, la Academia China de Ciencias Médicas y del Fondo de Investigación del Instituto de Medicina Traslacional de Anhui.

Fuente de la historia:

Materiales proporcionados por La sociedad endocrina. Nota: El contenido se puede cambiar por estilo y longitud.

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