ScienceDaily descubrió que la pandemia ha resaltado y fortalecido las divisiones del trabajo familiares basadas en el artículos.

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Para muchos padres, la pandemia de COVID-19 ha hecho que el malabarismo diario de la vida (administrar el trabajo, la escuela, las responsabilidades extracurriculares y del hogar) sea mucho, mucho más difícil. Y según un nuevo estudio realizado por sociólogos de Penn, esas cargas adicionales recayeron desproporcionadamente sobre las madres.

La investigación, publicada en la edición de abril de la revista Género y sociedad, estudió cómo los cambios en el trabajo y la escuela provocados por la pandemia desencadenaron cambios en la división del trabajo en las familias. Utilizando datos sobre hogares biparentales de una encuesta nacional realizada en abril de 2020, los investigadores encontraron que las disparidades de género en el trabajo no remunerado eran más evidentes cuando una madre era el único padre que trabajaba desde casa o cuando ninguno de los dos padres podía trabajar de forma remota. .

“Resulta que cuando la madre trabaja de forma remota y su pareja no, termina asumiendo una gran responsabilidad adicional”, dice Jerry Jacobs, profesor de sociología en la Escuela de Artes y Ciencias de Penn y uno de los autores de la papel. “Cuando un padre trabaja de forma remota y su pareja no, de alguna manera no asume tanto trabajo extra. Esto parece ser un problema de género profundo”.

A medida que avanzaba la pandemia, ha sido difícil ignorar el número de víctimas que sufren las mujeres. Cada mes, cientos de miles de mujeres han perdido sus trabajos o abandonan la fuerza laboral para satisfacer nuevas demandas en el hogar.

Sin embargo, el trabajo a distancia también pareció abrir la posibilidad de una mayor equidad de género en la responsabilidad doméstica, ya que dos padres estarían en casa y serían accesibles.

Para desentrañar los efectos del cambio al trabajo a distancia en el trabajo doméstico durante la pandemia, Jacobs, la estudiante de doctorado de Penn Allison Dunatchik y sus colegas recurrieron a datos de una encuesta del New York Times realizada por la firma de investigación de mercado Morning. Consult. De los 2.200 encuestados, 478 eran padres de pareja y 151 eran padres solteros.

Aunque se desconocía el sexo de la pareja de cada encuestado, el sexo de los encuestados desempeñó un papel clave en la forma en que la pandemia afectó sus responsabilidades domésticas, que, con los niños en su mayor parte en casa, aumentó en todos los ámbitos.

Las familias en las que ambos socios trabajaban de forma remota tenían la división más igualitaria de las tareas familiares y de crianza, encontraron los investigadores. Tanto las madres como los padres informaron aumentos similares en las tareas del hogar y el cuidado de los niños, así como en la presión que sentían por administrar la escuela de sus hijos. Sin embargo, incluso este escenario en el mejor de los casos estuvo plagado de disparidades de género, ya que persistieron las disparidades prepandémicas. Las madres que trabajan a distancia, cuyas parejas también tenían el doble de probabilidades que los padres, de afirmar ser las principales responsables de las tareas del hogar y el cuidado de los niños.

Cuando solo uno de los padres trabajaba de forma remota y el otro trabajaba fuera del hogar, la disparidad de género en las tareas del hogar era mucho más evidente. Las madres que trabajaban desde casa absorbían esencialmente el trabajo extra, mientras que los padres que trabajaban de forma remota informaron de una menor absorción de las tareas domésticas adicionales y el cuidado de los niños que las madres que trabajaban solas o los padres que trabajaban en casa junto con su pareja.

“La disparidad, cómo esto afectó a los padres distantes frente a las madres remotas, fue tan marcada”, dice Jacobs. “Incluso para un sociólogo incansable y orientado a los datos como yo, me sorprendió”.

“Tuve una reacción similar”, dice Dunatchik. “Es interesante comparar a los padres que trabajan solos de forma remota con los padres cuyas parejas también trabajan desde casa. Parece que hay algo interesante en la dinámica de la pareja que hace que los padres sean más propensos a participar en presencia de una pareja”.

Cuando ninguno de los socios pudo trabajar de forma remota, las madres una vez más cargaron con la peor parte del trabajo extra. En estas parejas, las madres tenían el doble de probabilidades que los padres de informar un mayor tiempo dedicado a las tareas del hogar y siete veces más probabilidades de afirmar ser las personas responsables de la mayor parte del aprendizaje familiar de los niños.

Si bien los datos de la encuesta solo tuvieron 151 respuestas de padres solteros, la mayoría de los cuales eran mujeres, los investigadores encontraron que, tal vez como era de esperar, las madres solteras pasaban más tiempo en las tareas del hogar, aunque era menos probable que aumentaran el tiempo que dedicaban a las tareas domésticas durante la pandemia en comparación con las madres socias. “También eran menos propensos a informar que sentían una presión significativa sobre el aprendizaje de la familia de sus hijos que sus madres compañeras”, dice Dunatchik.

La encuesta se realizó aproximadamente un mes después de la pandemia, por lo que los investigadores solo pueden especular sobre el impacto persistente en la división del trabajo basada en el género. Sin embargo, los hallazgos de los investigadores brindan una ventana a las presiones que pueden haber llevado a la salida voluntaria de algunas mujeres del mercado laboral. A medida que más niños regresen a la escuela en persona, “algo de esa presión se reducirá”, dice Jacobs. Los impactos a largo plazo sobre la antigüedad de las mujeres y la pérdida de salario, sin embargo, podrían ser significativos y duraderos, dice, incluso si finalmente regresan a trabajar a tiempo completo.

Un lado positivo del “experimento natural” de la pandemia sobre el trabajo remoto, dicen los investigadores, podría ser una mayor flexibilidad laboral. Con más oportunidades para que todos los padres trabajen desde casa, puede haber más oportunidades para pasar a una división de responsabilidades más igualitaria. “Esto es algo que los académicos han estado impulsando durante mucho tiempo”, dice Jacobs.

Allison Dunatchik es estudiante de doctorado en el Departamento de Sociología de la Facultad de Artes y Ciencias de la Universidad de Pensilvania.

Jerry Jacobs es profesor de sociología en la Escuela de Artes y Ciencias de la Universidad de Pennsylvania.

Además de Dunatchik y Jacobs, los coautores del estudio fueron Kathleen Gerson de la Universidad de Nueva York y Jennifer Glass y Haley Strizel de la Universidad de Texas en Austin.

La investigación fue apoyada en parte por el Instituto Nacional de Salud y Desarrollo Humano de Eunice Kennedy Shriver (Grant CHD042849).

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